医学心理学必背
医学心理学2 医患关系模式包括主动-被动型，指导-合作型，共同参与型2 退化常表现为与年龄，社会角色不相符合，相回到婴儿时期2 病人安于已适应的角色，小病大养，该出院而不愿意出院，此时病人的状态被称为角色行为强化2 求医类型有主动求医型，被动求医型，强制求医型2 人本主义疗法以患者为中心2 行为主义的常用方法有系统脱敏疗法，厌恶疗法，放松训练法，生物反馈法2 心理治疗的工作原则有真诚原则，耐心原则，保密原则，中立原则，回避原则2 精神分析的常用方法有自由联想，梦的分析，移情2 心理测验工作应遵守的原则为客观，保密，标准化2 信度是测验工具对对象可以测量到的程度2 洛夏测验作为一种心理测验，其所用的方法是投射法2 标准化心理测验应具备的条件：1效度，2信度，3常模，4固定的施测条件，5标准的指导语，6统一的记分方法，7大样本。2 心理测验的原则包括标准化原则，保密原则，客观性原则2 心理评估的常用方法包括调查法，观查法，会谈法，作品分析法，心里测验法2 心身疾病的诊断标准为有器质性病变的临床特点，发病中有明确的心理-社会因素，能排除神经症精神病，单纯用生物医学措施治疗收效甚微2 心理健康的标准包括认知正常，情绪乐观，意志坚强，人格健全，行为或生活方法健康2 维护青少年心理健康的教育包括性心理学，性生理学，性道德，性教育；正确世界观，价值观教育；正确友谊观，恋爱观教育；自我意识形成教育2 心理障碍患者躯体症状的产生是由于心理必须通过生理中介才能产生，持这种观点的学者是坎农2 某患者竟争意识强，总想胜过他人，老觉得时间不够用，说话快，走路快，脾气暴躁，容易激动，常与他人的意见不一致。其行为类型属于A型行为2 青春期自我意识中的主要矛盾包括理想与现实，原我与超我，独立与依赖，交往与封闭2 遗忘最快发生在识记后的第1天2 心理是人脑对客观现实的主观能动的反映2 既想参赛锻炼，又怕成绩不好被人讥笑，此时的动机冲突是趋避冲突2 ‘入芝兰之室，久闻不知其香’说明的是感觉适应2 知觉是人脑对客观事物整体属性的反映2 医学心理学的研究对象是影响健康的有关心理问题和行为2 在人本主义治疗中，最重要的就是倾听2 研究心理咨询，心理诊断的属于临床心理学，研究脑和行为关系的属于神经心理学，研究促进心身疾病康复和预防的属于健康心理学2 精神分析基本理论包括意识，前意识，潜意识三个层次2 童年压抑在潜意识中的心理冲突是心理障碍的根源2 心理生理学的理论认为心身是统一的，神经系统，内分泌系统，免疫系统是三大生理中介2 行为主义理论认为人的一切行为，习惯，生活方式都是通过学习得来的2 人本主义理论认为人的本性是善的，向上的，是要自我实现的。各种心理障碍都是自我实现受到阻碍不能实现的结果2 认识学派理论认为人的行为是个人理性认识，评价的结果。只有矫正错误的观念，才能解除心理障碍。医学伦理学2 医学伦理学的三个特征是实践性，继承性和时代性2 道德是医学的本质特征，是医疗卫生工作的目的2 医学伦理学的任务是反映社会对医学的需求，为医学的发展导向，为符合道德的医学行为辩护2 医学伦理学原则包括不伤害，有利，尊重，公正2 医学伦理学基本范围包括权利与义务，情感与良心，审慎与保密2 医德情感中的同情感为最基本的道德情感，表现为对患者的深切的同情，是促使医务人员为患者服务的原始动力；是发自内心的情感，而理性成分较大的责任感，可弥补同情感的不足，使医务人员的行为具有稳定性2 医疗公正指社会上的每一个人都具有平等，合理享受卫生资源或享有公平分配的权利，享有参与卫生资源的分配和使用的权利。在医疗实践中公正不仅指形式上的类似，更强调公正的内容。2 医生行使权利的显著特点包括行使权利的自主性，行使权利的权威性，行使权利的特殊性。2 根据‘作为’与‘不作为’将安乐死分为积极安乐死和消极安乐死2 积极安乐死是指对符合安乐死条件的病人，医生使用药物或其他方式尽快结束病人的痛苦生命，让其安宁，舒适的死去2 消极安乐死是指医生停止使用抢救措施而仅给适当的维持治疗或者撤除所有的治疗和抢救措施，任其自然死去2 开展以人为研究对象的医学研究时，参与人的知情同意是前提
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